要传达思想和观念，语言是最好的手段；要传达情感，绘画则是最好的方法。
如果你是一名咨询师，如何通过绘画了解、分析来访者并给予帮助？
绘画者的任何一个涂鸦、画幅的大小、空间配置、颜色、涂抹等都有着特定的代表意义，都在传递着他的情绪、人际关系、困惑与冲突等，我们应该如何来分析？
将心理咨询的各种理论融入简便的操作中，是颇具魅力和广泛应用前景的一种咨询与治疗方法。
绘画是潜意识的表达。
绘画是我们内心世界的对外投射。
绘画应用的是一种原始的语言——意象、象征。
▲ 由于绘画突破语言交流的局限，绕过来访者的理性意识，因此更直接、更真实、更有效。
▲ 通过象征性的语言，绘画将为我们开启难以言说的深度心理世界，帮助我们更好的感知并整合来访者的内心世界，让心灵架起更坚实的沟通桥梁，让彼此建立更厚实的信任基石。
▲ 绘画的过程是一个建构、复演的过程。
▲ 比一般传统心理咨询与治疗的对象要更广泛。
▲ 在团体中，借着分享讨论作品的过程，较易接纳及流露真情感。
二、从个人体验学习分析解释图画及心理历程的技巧。
更深入的了解绘画的治疗性改变功因外,也让学员能在课程中与自己的潜意识(象征)对话,了解自我、以促进学员的自我成长。
人在画中会不自觉地、未经雕琢地宣泄其内在的无意识，因而画是原始的、内省的、形象的、幻想的，是一种符号性的语言，可以折射出来自潜意识的许多信息（这在交谈中通常是难以获得的），由此显示出一个人的总体人格、心境、情绪乃至躯体状况，从而认识疾病的真实原因。也许求助者会有生以来第一次探讨“我为什么是这个样子?”也许一位长期为焦虑、恐惧所困扰的求助者会发现，心理问题成因来自于潜意识中深深的“依赖性”。那位先生高傲的自尊心后面，暗藏着的却是可怜的自卑感：别再为你那争强好斗、惹事生非的怪癖而苦恼了，这些攻击性行为正是你内在情绪压力的症状，紧张，超负荷的情绪感染了你的行为和思想，使你以折磨周围的人来缓和、宣泄自己内在的紧张……每一个人都有自己的精神创伤，只有当他了解了“创伤性质”病因之后，才可能真正去面对自己的伤口，积极去治愈之，从而完善人格，改善情绪，排除心理障碍，保持良好的心境，让生活永远充满欢乐和生机。
1921年，一场十分独特的展览先是在德国法兰克福展览馆的齐格勒小陈列室展出，随后又转展至汉诺威的一家画廊，内容为汉斯-普林茨霍恩多年来精心搜集的一些神经精神病人的艺术作品。图画心理学正是由此发展而来。
绘画不同于音乐或文学，是因为不管主体有没有受过专业训练，都可以通过线条来传达主体的思想和情感，将主体内心的意识和感情的冲突，甚至主体自己都没有明确意识到的、非理性的潜意识活动，外射为视觉形象，在画布上表现出来。
卡尔-容格作为分析心理学的创始人，十分重视绘画对心理疾病的积极作用。他强调：“画出我们内心所视的和画出我们眼前所见的，是两种不同的艺术。”
绘画分析治疗的理论基础主要是来自形迹学、脑神经学、精神分析、心理学、社会学、形色心理学、艺术学、创作论、哲学等，属于二次大战后新兴的而且仍在发展中的一门跨科际学问。目标在于培养心理外化技疗师 (Art Therapist)人才，以辅助心理医师或精神科医师了解病患乃至治疗时的若干不足。
但对于某些较轻微或慢性的精神心理困扰则可独立作业，例如透过各种美术技巧的表现，治疗师和受测者产生互动、对话及解析等，以促进后者走向正常，抑或针对正常人，协助其自我了解深层心理状况，乃至发现、挖掘、增强其潜在的创造力。
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